“Kochać – jak to łatwo powiedziećKochać – tylko to więcej nic…“ Walentynki to bardzo sympatyczne święto, na które, jak co roku, biblioteka szkolna przygotowała wiele atrakcji. Na przybywających tego dnia czytelników czekała nastrojowa dekoracja, liryczna muzyka i słodka niespodzianka. Dużym zainteresowaniem cieszyła się zabawa polegająca […]
8 lutego 2022r. obchodziliśmy w bibliotece Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI). Autorem tej inicjatywny od 2004 roku jest Komisja Europejska. DBI ma na celu propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych oraz promocję pozytywnego wykorzystania Internetu. W ramach tegorocznych obchodów, które […]
3 lutego 2022 r. dzieci z grup: Liski i Sówki wzięły udział w realizacji IV modułu – „Misiowe recepty na pozytywne myślenie” – ogólnopolskiego projektu edukacyjnego pt. „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”Podczas zajęć w bibliotece dzieci, obchodząc Dzień Pozytywnego Myślenia (2 lutego), wysłuchały opowiadania pt. […]
Grudniowe i styczniowe zajęcia edukacyjne z przedszkolakami w bibliotece szkolnej nawiązywały tematycznie do zbliżających się świąt. Celem spotkania było wprowadzenie naszych milusińskich w cudowny, pachnący piernikami i choinką okres Świąt Bożego Narodzenia, Nowego Roku, Trzech Króli oraz pachnący pączkami i chruścikami czas karnawału. Uczestnicy dowiedzieli […]
Tradycją w działalności biblioteki szkolnej jest organizowanie konkursów z okazji ważnych świąt oraz innych okazjonalnych kalendarzowych wydarzeń. Tuż przed świętami Bożego Narodzenia odbył się konkurs wiedzy na temat tradycji i zwyczajów bożonarodzeniowych. Przy pomocy koła uczniowie klas IV – VIII losowali pytania i udzielali na […]
W tym roku nasza szkoła po raz drugi wzięła udział w ogólnopolskiej kampanii społecznej organizowanej przez Fundację “Dbam o Mój Z@sięg”. Celem akcji jest zwrócenie uwagi na ważność relacji międzyludzkich w świecie zdominowanym przez nowe technologie, jak również rozwijanie kreatywności, wrażliwości estetycznej, uzdolnień językowych uczniów, […]